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[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” background_color=”#f9f9f9″ use_background_color_gradient=”on” background_color_gradient_type=”elliptical” custom_padding=”7px||70px|||” locked=”off” global_colors_info=”{}”][et_pb_row column_structure=”1_3,2_3″ _builder_version=”4.20.2″ _module_preset=”default” custom_padding=”94px|||||” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”1_3″ _builder_version=”4.20.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_button button_url=”https:\/\/l2mias.com\/french\/ecole-cimpa-2023-chad-acceuil\/” button_text=”Accueil” button_alignment=”left” _builder_version=”4.23.1″ _module_preset=”default” custom_button=”on” button_use_icon=”off” custom_margin=”||6px|||” hover_enabled=”0″ global_colors_info=”{}” sticky_enabled=”0″][\/et_pb_button][et_pb_button button_url=”https:\/\/l2mias.com\/french\/ecole-cimpa-2023-chad-liste-de-cours\/” button_text=”Liste des cours” _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_button][et_pb_button button_url=”https:\/\/l2mias.com\/french\/ecole-cimpa-2023-chad-projets\/” button_text=”Liste des projets” _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” custom_margin=”-21px|||||” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_button][et_pb_button button_url=”https:\/\/l2mias.com\/french\/ecole-cimpa-2023-chad-programme\/” button_text=”Programme” _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” custom_margin=”-22px||11px|||” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_button][et_pb_button button_url=”https:\/\/l2mias.com\/french\/ecole-cimpa-2023-chad-inscription\/” button_text=”Inscription” _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” custom_margin=”-4px||3px|||” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_button][et_pb_button button_url=”https:\/\/l2mias.com\/french\/ecole-cimpa-2023-participants\/” button_text=”Participants” _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” custom_margin=”8px|||||” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_button][et_pb_image src=”https:\/\/l2mias.com\/french\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/cimpalogo_prev_ui-2.png” title_text=”cimpalogo_prev_ui” _builder_version=”4.20.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_image][\/et_pb_column][et_pb_column type=”2_3″ _builder_version=”4.20.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text ul_type=”square” ul_position=”inside” _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” text_font_size=”16px” header_font=”|600|||||||” header_3_font=”|700|||||||” header_3_line_height=”1.8em” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n
<\/span><\/p>\n <\/span><\/p>\n Description<\/strong>: Le but de ce cours est de familiariser les \u00e9tudiants au langage Python et notamment de leur montrer sur des exemples (\u00e9quations diff\u00e9rentielles, sch\u00e9ma d\u00e9centr\u00e9 amont pour l\u2019\u00e9quation de transport \u00e0 vitesse constante) comment utiliser les librairies numpy, scipy, matplotlib.pyplot pour simuler les solutions de mod\u00e8les. Cette session est essentiellement une session de progammation.<\/span><\/p>\n <\/span><\/p>\n Description:<\/strong> Le but de ce cours est d\u2019introduire les concepts de base associ\u00e9s \u00e0 la mod\u00e9lisation des \u00e9coulements de fluide. On introduira les syst\u00e8mes bien connus d\u2019Euler et Navier-Stokes. On pr\u00e9sentera les principaux r\u00e9gimes d\u2019\u00e9coulements (compressible, incompressible) et des extensions possibles pour diff\u00e9rents fluides g\u00e9ophysiques (conditions aux bord, rotation, cas nonnewtonien, etc.). On essaiera, si le temps le permet, d\u2019esquisser les difficult\u00e9s math\u00e9matiques th\u00e9oriques et num\u00e9riques associ\u00e9es \u00e0 ces syst\u00e8mes. Ce cours sera agr\u00e9ment\u00e9 de travaux pratiques sous python.<\/span><\/p>\n <\/span><\/p>\n Description<\/strong>: Le but de cours est de pr\u00e9senter les principaux r\u00e9sultats d\u2019existence et d\u2019unicit\u00e9 pour les lois de conservation et les syst\u00e8mes de lois de conservation. Pour cela on introduira les notions de solutions faibles, solutions entropiques. Ces notions seront illustr\u00e9es sur l\u2019\u00e9quation B\u00fcrgers ou des mod\u00e8les issus du traffic routier.<\/span><\/p>\n <\/span><\/p>\n <\/span><\/p>\n <\/span><\/p>\n <\/span><\/p>\n Description<\/strong>: Le but de ce cours est de proposer des mod\u00e8les (tr\u00e8s) r\u00e9duits pour la circulation oc\u00e9anique. Il s\u2019agit sur le plan de la mod\u00e9lisation de consid\u00e9rer des bo\u00eetes liquides homog\u00e8nes en temp\u00e9rature et salinit\u00e9 (par exemple les eaux \u00e0 l\u2019\u00e9quateur\/ les eaux aux hautes latitudes) s\u00e9par\u00e9es o\u00f9 l\u2019\u00e9change de mati\u00e8re entre les deux bo\u00eetes d\u00e9pend des diff\u00e9rences de temp\u00e9rature et salinit\u00e9 entre les deux bo\u00eetes. Le mod\u00e8le math\u00e9matique qui en r\u00e9sulte est un syst\u00e8me d\u2019\u00e9quations diff\u00e9rentielles ordinaires non-lin\u00e9aires. On s\u2019int\u00e9ressera th\u00e9oriquement et num\u00e9riquement aux points d\u2019\u00e9quilibre du syst\u00e8me et au ph\u00e9nom\u00e8ne d’hyst\u00e9r\u00e9sis qui appara\u00eet. En r\u00e9sum\u00e9, ce cours et le TP associ\u00e9 permettront d\u2019appliquer des concepts de base de la th\u00e9orie des EDO au cas de la circulation dite \u201cthermohaline\u201d dans l\u2019oc\u00e9an.<\/span><\/p>\n <\/span><\/p>\n Description<\/strong>: Ce cours est une introduction \u00e0 la mod\u00e9lisation des \u00e9coulements \u00e0 surface libre pour les grandes \u00e9chelles de temps et d\u2019espace. Nous commencerons par mod\u00e9liser les \u00e9coulements de surface en utilisant le mod\u00e8le de Saint-Venant (shallow water). Ce mod\u00e8le est la pierre angulaire des mod\u00e8les g\u00e9ophysiques et est largement utilis\u00e9 pour l\u2019am\u00e9nagement du territoire (barrages, ponts, digues), la pr\u00e9vision des crues et des risques d\u2019inondation. Nous verrons comment pallier certaines lacunes d’abords en proposant une version multi-couche permettant de mieux prendre en compte les couches limites pour une meilleure observation des processus de friction ou du for\u00e7age par le vent. Ensuite nous verrons comment prendre en compte les effets dispersif n\u00e9cessaire \u00e0 la propagation des vagues et des ondes de submersion \u00e0 travers une mod\u00e9lisation de type Boussinesq.<\/span><\/span><\/p>\n <\/span><\/p>\n Description<\/strong>: <\/span>L\u2019objet de ce cours d\u2019introduire quelques mod\u00e8les math\u00e9matiques d\u00e9crire les \u00e9coulements en milieux poreux satur\u00e9 et non satur\u00e9. En particulier, nous nous int\u00e9resserons \u00e0 la d\u00e9rivation, \u00e0 l\u2019analyse math\u00e9matique et num\u00e9rique de l\u2019\u00e9quation de Richards, ainsi qu\u2019a sa mise en \u0153uvre lors d\u2019un TP.\u00a0\u00a0<\/span>Les applications sont nombreuses et vari\u00e9es et concernent par exemple l\u2019hydrog\u00e9ologie (gestion des ressources en eau), l\u2019environnement (transport des polluants dans les sols), le g\u00e9nie civil (\u00e9tanch\u00e9it\u00e9 des b\u00e9tons), etc.\u00a0<\/span>Ce cours sera agr\u00e9ment\u00e9 de travaux pratiques sous python.<\/span><\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=”1_4,1_4,1_4,1_4″ _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”1_4″ _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_image src=”https:\/\/l2mias.com\/french\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/Img2.png” title_text=”Img2″ _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” height=”263px” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_image][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_4″ _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_image src=”https:\/\/l2mias.com\/french\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/Img3.png” title_text=”Img3″ _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” height=”263px” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_image][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_4″ _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_image src=”https:\/\/l2mias.com\/french\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/Img1.png” title_text=”Img1″ _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_image][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_4″ _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_image src=”https:\/\/l2mias.com\/french\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/Dispersive.png” title_text=”Dispersive” _builder_version=”4.21.0″ _module_preset=”default” height=”262px” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_image][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ disabled_on=”on|on|on” _builder_version=”4.20.2″ _module_preset=”default” disabled=”on” global_colors_info=”{}”][et_pb_row column_structure=”1_3,1_3,1_3″ _builder_version=”4.20.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”1_3″ _builder_version=”4.20.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_3″ _builder_version=”4.20.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_image src=”https:\/\/l2mias.com\/french\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/cimpalogo.jpg” title_text=”cimpalogo” _builder_version=”4.20.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_image][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_3″ _builder_version=”4.20.2″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" \u00c9cole CIMPA sur la Mod\u00e9lisation d\u2019\u00e9coulements des fluides et environnementCours d’introduction Florence Hubert – Introduction au langage Python Description: Le but de ce cours est de familiariser les \u00e9tudiants au langage Python et notamment de leur montrer sur des exemples (\u00e9quations diff\u00e9rentielles, sch\u00e9ma d\u00e9centr\u00e9 amont pour l\u2019\u00e9quation de transport \u00e0 vitesse constante) comment utiliser les […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"class_list":["post-1138","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/l2mias.com\/french\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1138","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/l2mias.com\/french\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/l2mias.com\/french\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/l2mias.com\/french\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/l2mias.com\/french\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1138"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/l2mias.com\/french\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1138\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1389,"href":"https:\/\/l2mias.com\/french\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1138\/revisions\/1389"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/l2mias.com\/french\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1138"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}Florence Hubert – Introduction au langage Python<\/strong><\/span><\/h4>\n
Charlotte Perrin –\u00a0 Mod\u00e9lisation fluide\u00a0<\/strong><\/span><\/h4>\n
Patrick Djomegni – Introduction aux lois de conservation et syst\u00e8mes hyperboliques en 1D<\/strong><\/span><\/h4>\n
Cours avanc\u00e9s<\/span><\/h1>\n
Charlotte Perrin – Mod\u00e8les compartimentaux en dynamique oc\u00e9anique\u00a0<\/strong><\/span><\/h4>\n
Martin Parisot – Mod\u00e8le hydrauiques \u00e0 surface libre<\/span><\/strong><\/span><\/h4>\n
Mehmet Ersoy – \u00c9coulements c\u00f4tiers : dynamique s\u00e9dimentaire et milieux poreux<\/strong><\/span><\/h4>\n